安颜和王局来到教育局,安颜立马认出他,他们在考场门口有过一面之缘。安颜被问及各种问题,当问到暖暖和留守儿童有啥区别时,安颜之前也考虑过这个问题,娘俩虽然见面很少,但一直的爱和关心只增未减,陪伴少并不代表缺乏爱。
而留守儿童却没有暖暖受到这关心程度。李局把安颜发表的文章做了批注,还从中指出不足之处,并说明有意让她担任易地扶贫搬迁校长一职,安颜受宠若惊,她感觉比她优秀的人很多,希望能给些时间考虑。事后王局追向安颜,一边夸赞她受到领导重视,一边说新学校条件艰苦。
安颜看他拐弯抹角的样子,王局只好说不想她离开,毕竟现在学校离不开她。王局回到学校,让周校长想办法留住安颜,为了留住安颜,想用职称留住她,就在二人商量此事时被丛俊生听到,他有些不舍。丛俊生找田校长,他来的目的是申请留在和平中学。
安颜把易地扶贫学校的事情告诉父母,父母并不想让她去,毕竟新校压力大,难管理。
丛俊生特意来看望姐姐,姐姐不免唠叨他的终身大事,得知一会弟弟要和女老师商量事情,立马来了精神。李老师如约来到店里,姐姐误以为面前的女孩是弟弟心仪之人,全然把她当做未来弟妹看待。丛俊生特意为李老师煮粉,而李老师痴痴的欣赏丛俊生,越看越像未来的丈夫,更是对他的手艺叫绝。
她这次来市里是为了看房子,也是被父母逼的没办法了,希望明日丛俊生这个城里人能作为指导为她选房,可丛俊生全然没有这个想法,一心扑在给学生补课上,断然拒绝。李局特意叫来各地的基层员工,针对打卡上班的事情展开讨论,李局提出如果幼儿园延长放学和家长下班一样,这样就解决了他们无法接送孩子的困难,更是为了打卡坐班的政策推行,同样也是为了乡村发展有效实施。
丛俊生询问安颜是否去易地扶贫搬迁学校,此时安颜有点纠结,毕竟对这里产生感情,但也想为了孩子回到城里,暖暖从小到大,陪伴的很少。丛俊生看出师父的为难,希望让她站在公平的角度去思虑这个事情,内心深处到底想要什么。
李琴上次故意让安颜陪同进城看房,其实是侧方面打听丛俊生的行踪,立马让安颜猜到李琴喜欢他,只不过情商低下的丛俊生却未发觉,还误以为安颜说笑。此时他才反应过来,难怪这几次三番四次碰到李琴。田校长来到丛俊生姐姐面前告状,说丛俊生为了谈恋爱竟放弃了去县里教学的机会,留在村里的和平中学。
而姐姐却高兴的很,她这个榆木疙瘩的弟弟终于开窍了。